April 16, 2014

Otro blog más

Mobile is dead

Y lo dice nada más y nada menos que Matias Duarte, el máximo responsable del look and feel de Android… La cosa, claro, no puede limitarse al sound bite:

Creo que ‘móvil’, como concepto, de hecho está muerto. Se ha acabado ‘móvil’.

‘Móvil’ era una distinción significativa para lo que hacía la gente, primero, cuando era extremadamente limitado, cuando el ancho de banda estaba limitado, cuando la capacidad de proceso estaba limitada… Quiero decir, la pantalla era minúscula. Ahora mismo, básicamente casi cualquier tipo de experiencia que puedas imaginar, incluso juegos 3D inmersivos, películas a framerate completo, a toda resolución… Sí, distinguimos las diferencias cualitativas entre la pantalla grande y la pequeña, pero para la mayoría de gente prácticamente cualquier experiencia que puedas imaginar puede expresarse de manera significativa a cualquier tamaño de pantalla. Así que esa distinción, esa idea de que ‘móvil’ es una categoría especial por sus limitaciones…

Y lo dice en este vídeo, que aunque algo largo, merece bastante la pena si te interesa lo más mínimo el tema de user experience (la cita está hacia hacia el minuto 11):

<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="281" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="http://player.vimeo.com/video/91688685" title="Fireside Chat: Android Design" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="500"></iframe>

Vía The Verge

by csr at April 16, 2014 02:46 PM

April 15, 2014

Yukei

Breve actualización de CodeMirror for Post Editor

CodeMirror for Post Editor es un plugin que creé hace algún tiempo para tener un mejor editor de código para los posts en WordPress.

Ayer subí la versión 0.4.1, que incluye un par de mejoras en la carga de scripts y de estilos, además de prepararlo para funcionar correctamente con WordPress 3.9 que ya está próximo a ser publicado (al parecer, durante esta misma semana)… y si te quedas con WordPress 3.8+ también va a seguir funcionando tal como ahora.

Recuerda que puedes aportar al proyecto con informes de bugs o solicitud de nuevas características a través de GitHub.

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by Felipe Lavín Z. at April 15, 2014 09:45 PM

April 14, 2014

Variable not found

Enlaces interesantes 154

Enlaces interesantesAhí van los enlaces recopilados durante la semana pasada. Espero que os resulten interesantes ;-)

.Net

Asp.net

Data access

Html/Css/Javascript

Visual Studio/Complementos/Herramientas

Otros

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by José M. Aguilar (noreply@blogger.com) at April 14, 2014 11:58 AM

April 11, 2014

Yukei

Una breve actualización sobre Satorii

Puesto que Google Code ya está prácticamente muerto, transformé el antiguo repositorio de mi tema gratis para WordPress, Satorii, en un nuevo repositorio en GitHub. Y aprovechando este cambio, me puse a trabajar en algunos de los varios issues reportados, junto con definir algunos hitos para guiar su desarrollo futuro.

Actualmente, la meta fundamental es preparar el tema para poder ofrecerlo desde el repositorio de temas de WordPress, para lo cual sólo restan los detalles finales que han surgido tras un par de rondas de revisión.

Desde ya pueden bajar la versión más reciente, que soluciona varios problemas antiguos y moderniza considerablemente el funcionamiento del tema.

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by Felipe Lavín Z. at April 11, 2014 04:01 AM

April 08, 2014

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Back to my roots, el evento de Gusenet que no debes perderte

Gusenet(Léase con voz radiofónica) De los creadores de “Yo Node, tú XAML”, llega ahora “Back to my roots”, el nuevo evento con el que los chicos de Gusenet piensan liarla de nuevo y mantener su puesto como uno de los festivales frikis más potentes del panorama nacional.

Torrevieja!Tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de Abril en Torrevieja, Alicante (no puedo evitar decirlo, crecí con el 1-2-3 ;-D), un entorno inmejorable para disfrutar de un fin de semana en la costa rodeado de gente que comparte tu misma pasión por la tecnología. Y cerveza, mucha cerveza, cortesía de la organización.

El registro es gratuito y debéis hacerlo cuanto antes a través del siguiente enlace: http://www.eventbrite.es/e/entradas-back-to-my-roots-10635022639.

Las charlas previstas a día de hoy son las siguientes:

Ponente Charla
Marc Estrada Pague una, llévese dos (apps para múltiples dispositivos).
Marc Rubiño AngularJS – Poli bueno, poli malo.
Juan María Hernández No pierdas tiempo escribiendo tests.
Alfredo Fernández Todo un misterio (es secreto: probablemente algo cañero de JS).
Juan Quijano Coded UI, iniciación a pruebas funcionales del interfaz gráfico.
Quique Martínez Video OnDemand y Live Streaming. Entrega de vídeo multiplataforma.
Luis Ruíz Pavón CQRS – Hasta el infinito y más allá
Alberto Díaz & Adrián Díaz Porque no veo otra cosa nada más que SharePoint
Pedro J. Molina Backends y arquitecturas para servicios con Radarc
Alex Casquete Programación funcional reactiva
Eduard Tomás Videojuegos web en tiempo real con Katana, SignalR y NancyFx
Roberto Luis Bisbé Firefox OS: Javascript vuela en primera clase
Enrique Catalá Nuevo motor relacional In-memory OLTP en SQL Server 2014
Bruno Capuano Coding 4 Fun, Kinect V2, Leap Motion, Unity3D, etc …
Josue Yeray & Santiago Porras Charla secreta
Isabel Cabezas & Toni Recio Javascript y por qué no comparar la velocidad con el tocino
Carlos Carrillo Windows Azure Mobile Services ahora con .NET
Juan Manuel Servera Introducción a Roslyn
Miguel Egea Diseñando bases de datos relacionales para mantener históricos
Eladio Rincón Índices compuestos para desarrolladores
Fernando G. Guerrero Reflexiones sobre el futuro, de alguien que ha peleado ya algunas recesiones
Fernando Escolar Load Tests: ¿sobrevivirías al efecto menéame?
Pedro Hurtado, LLuis Franco y Sergio León Dos tontos muy tontos y un tío con futuro
 


Y como los organizadores son gente importante, hasta les hacen entrevistas ;-) Podéis leer y oír algo más sobre el evento siguiendo este link: GUSENET nos habla de su mega-evento en Torrevieja el proximo 26 de Abril…

Por mi parte, aunque todavía no sé si podré asistir personalmente por problemas de agenda, como mínimo lo haré en espíritu mediante una pequeña colaboración ;-D: Entre los asistentes se sorteará una copia firmada de mi libro “SignalR Programming in Microsoft ASP.NET”!!


Publicado en Variable not found.

by José M. Aguilar (noreply@blogger.com) at April 08, 2014 10:23 AM

April 07, 2014

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Enlaces interesantes 153

Enlaces interesantesAhí van los enlaces recopilados durante la semana pasada. Espero que os resulten interesantes ;-)

.Net

Asp.net

Azure / Cloud

Conceptos/Patrones/Buenas prácticas

Data access

Html/Css/Javascript

Visual Studio/Complementos/Herramientas

Otros

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by José M. Aguilar (noreply@blogger.com) at April 07, 2014 12:10 PM

Davilac

Twitter introduce más publicidad en su plataforma

Así es como lo declaró Dick Costolo, el CEO de Twitter, a varios medios estadounidenses. Según ha anunciado, Twitter lanzará durante los próximos seis meses 15 nuevos tipos de anuncios en su plataforma.  

Dado el éxito que está consiguiendo Facebook con sus anuncios en la red social, no es de extrañar que la red de microblogging se esté esforzando en lanzar nuevos formatos publicitarios para sus anuncios.

Por lo que hemos podido leer, estos avisos serán una especia de extensión de las actuales “cards”. Algunos de estos anuncios permitirán descargar las apps directamente desde el anuncio, incluyendo un botón que lleva directamente a la App Store.

by Alicia at April 07, 2014 11:20 AM

April 06, 2014

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Ya está aquí: SignalR Programming in Microsoft ASPNET

Por fin llegó el momento que estaba esperando desde hace tiempo: tras muchos meses de trabajo y preparativos, ya está disponible mi libro “SignalR Programming in Microsoft ASP.NET” :-) ¡¡Hurra!!

Publicado directamente en inglés por Microsoft Press, ha sido desde su origen un proyecto mucho más ambicioso que mi anterior incursión en el mundo literario, que seguro recordaréis, principalmente porque se trata de un libro con una difusión, repercusión y alcance mucho mayor que el anterior, y al que hemos tenido que dedicar muchísimo esfuerzo, tiempo e ilusión todos los implicados (¡que no son pocos!) para lograr un resultado que esperamos esté a la altura de las circunstancias.

El libro tiene más de 250 páginas a través de las cuales se describen tanto temas básicos como aspectos avanzados de la programación con la versión 2 de SignalR. El índice resumido es el siguiente:
  1. Internet, asynchrony, multiuser… wow!
  2. HTTP: you are the client, and you are the boss
  3. Introducing SignalR
    Estos tres primeros capítulos introducen las aplicaciones asíncronas en tiempo real y los conceptos básicos que necesitamos conocer para trabajar con SignalR: qué es, qué nos aporta, y qué mecanismos hacen que todo esto funcione.
  4. Persistent connections En el cuarto capítulo comenzamos ya a trabajar con conexiones persistentes, tanto en el lado servidor como en el cliente, describiendo en detalle las APIs que ofrece SignalR para comunicar ambos extremos.
  5. Hubs Aquí se describe profundidad el uso de hubs, tanto en el lado cliente como en el servidor, describiendo detalladamente las herramientas disponibles para enviar y recibir datos desde ambas partes, mantener el estado, implementar trazas, y muchos otros aspectos de interés al programar hubs de SignalR.
  6. Persistent connections and hubs from other threads
    En este capítulo se describen las herramientas proporcionadas por SignalR para utilizar hubs y conexiones persistentes desde hilos de ejecución externos a dicho framework.
  7. Real-time multiplatform applications
    Este capítulo está dedicado a la publicación y consumo de servicios desde servidores y clientes no web. Se describen técnicas de self-hosting en distintos entornos, y cómo implementar clientes en plataformas como Windows 8 o Windows Phone.
  8. Deploying and scaling SignalR
    En este capítulo se muestran los fundamentos de la escalabilidad de SignalR y distintas estrategias para enfrentarse a los problemas asociados al escalado de servicios. Estudiamos los backplanes incluidos de serie en el producto e incluso cómo crear backplanes propios, y finalmente, apuntamos técnicas para mejorar el rendimiento y medir el rendimiento de nuestros sistemas.
  9. Advanced topics
    Aquí tratamos temas como autorización en Hubs, extensión de SignalR, inyección de dependencias, pruebas unitarias, intercepción de mensajes e integración con otros frameworks en cliente y servidor.
En casi todos los capítulos hay ejemplos completos y multitud de porciones de código para ver de forma práctica los conceptos mostrados. Si tenéis interés, podéis ver un índice detallado en la página del libro en O’Reilly, el distribuidor oficial de libros de Microsoft Press, e incluso hay previews para hacerse una idea de lo que encontraréis dentro.

FAQ

¿Dónde puedo comprarlo? Pues básicamente donde quieras, aunque Amazon o InformIT  pueden ser buenos puntos de partida.
¿En qué formatos está disponible? El libro se comercializa en formato digital y en papel. En el primer caso, he visto que es posible obtenerlo en ePub, Mobi y PDF.
¿Va a salir el libro en español? Pues sinceramente, no lo sé. Desde luego, a corto plazo sólo estará en inglés y a día de hoy no existen planes para publicarlo en castellano, aunque no sé si esto cambiará en el futuro.

Agradecimientos

No me gustaría acabar el post sin antes agradecer al equipo de CampusMVP, con José Manuel Alarcón al frente, la oportunidad que me han brindado para poder participar en este proyecto y la fantástica gestión y ejecución del mismo. También al amigo Javier Suárez Ruíz por su imprescindible colaboración en algunos ejemplos.

Y por parte de Microsoft Press, entre muchos otros, agradecimiento infinito a Devon Musgrave por haber apostado por este proyecto desde el principio, a nuestra editora Carol Dillingham por su gran trabajo para llevarlo a cabo y a Todd Meister por sus minuciosas revisiones técnicas. Incluso hemos tenido la inmensa fortuna de contar con revisiones y comentarios de los padres de SignalR, Damian Edwards y David Fowler, a los que también envío mi agradecimiento. Todo un lujazo, vaya :)

Por mi parte, trabajar en este libro ha sido un honor y una experiencia impresionante, dura pero muy enriquecedora. Ahora espero que os sea de utilidad, que al fin y al cabo es lo que hace que el esfuerzo valga la pena :-)

Publicado en Variable not found.

by José M. Aguilar (noreply@blogger.com) at April 06, 2014 05:46 PM

April 04, 2014

Maestros del Web (Editorial)

iSticker Checklist, la app para fanáticos del álbum del mundial

iSticker Checklist es una app iOS para llevar el control de tus laminitas del álbum del mundial. Está pegadísima en Colombia tan solo 15 días después de su lanzamiento.

iSticker Checklist, una sencilla aplicación para iOS que es una lista de control para las laminitas de tu álbum del mundial, como el papelito arrugado y en tinta azul que cargabas en tu billetera, pero ahora para tu iPhone y que está súper pegada en Colombia. Te ayudará a saber cuáles láminas te faltan, cuáles tienes repetidas, crear listas, categorizar, compartir, exportar y sincronizar toda esta información.

Ok. ¿Eres de los que prefiere cargar el papel, un hipster del mundial? Entonces no leas más, o bueno, ya que llegaste hasta acá tómate la molestia de seguir y entender que no todo en la vida se trata de papeles arrugados y feos.

iSticker Checklist es una idea simple que aprovecha el sentido de oportunidad derivado de la cercanía de uno de los eventos deportivos más esperados del mundo: ¡El grito de gol que ahoga a tantos súper fanáticos en el mundo entero, la mano de dios, los besos a la copa mundo, éxtasis, furor, locura, lágrimas! Y a esperar otros cuatro años.

Por ahora está ubicada en primer lugar en la categoría de utilidades en el Appstore de Colombia y en el número dos en el ranking general de aplicaciones gratuitas también en Colombia, ya alcanza más de 20 mil usuarios solo en Colombia y tiene un promedio de 4 mil descargas diarias durante la última semana.

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Hasta el momento está disponible en ocho idiomas diferentes: español, alemán, francés, inglés, italiano, neerlandés, portugués y sueco. Próximamente disponible en chino.

De una historia triste a una historia feliz

Un consejo: si de verdad quieres definirte como emprendedor o empresario tecnológico deberías dejar de buscar capital para crear the next big thing, el próximo Facebook o el próximo Instagram (no nos mates con tanta orginalidad ¡por favor!).

Para ya de participar en cuanto programa de aceleración encuentras en Internet, no asistas a más concursos de pitch y más bien dedicarte a aprender y crear productos mientras tanto. O sea, podrías seguir el ejemplo de José De La Roca , creador de iSticker Checklist, quien nos cuenta un poco de su experiencia al crear esta app.

  • Primera lección: encuentra tu sentido de oportunidad

En su primera versión esta app  fue lanzada para la Eurocopa en 2012, pero ¿oh, mundo triste y cruel, llegaron tarde a este mercado. Entonces, otro consejo: en vez de andar preparando tu pitch para convencer a un poco de tipos con rolex de plástico y zapatos puntudos, dedícate a analizar tu sentido de oportunidad. Mira, así:

En 2012 el diseño de la app era muy básico y con muy pocas funcionalidades. De hecho recuerdo que el primer curso que tome en Mejorando.la fue en agosto de 2012, y fue cuando se la mostre a Christian van der Henst por primera vez. En ese entonces éramos dos personas en el equipo (un diseñador gráfico y yo), sin embargo con el tiempo me quedé solamente yo, ya que se perdió un poco la visión de grupo y solo me quedo a mí el deseo de persistir y llevar la mejor versión que pudiera para el próximo mundial, es decir para este 2014

  • Entonces tu segunda lección es: persistir

En esos dos años me capacite tanto con Mejorando.la como con otros recursos de Internet y logré mejorar muchos aspectos de usabilidad, rendimiento, mejores prácticas. También tomé mucho del feedback que recibí de usuarios que fueron descargando la app en ese período. Y también es muy importante  analizar las estrategias de monetización en base a publicidad y compras dentro del app, lo que me llevó a la decisión de dar la aplicacion de forma gratuita, y rentabilizar en base a su uso

A mediados de marzo de este año, con el inicio del Mundial a tan solo dos meses y medio, la nueva versión de la app fue liberada en el iStore. Dos días después de este lanzamiento aconteció el milagro:

  • Ranking #1 en la categoría de utilitarios en el Appstore de Colombia y #2 en el ranking general de aplicaciones gratuitas también en Colombia. (adjunto imagen)
  • Más de 20 mil usuarios solo en Colombia
  • Un promedio de 4 mil descargas diarias durante la última semana
  • Crecimiento sostenido de la cantidad de veces que se utiliza la App, hoy se registraron 250 mil utilizaciones, de las cuales el 80% son de Colombia (adjunto imagen)
  • Se han creado dentro de la app mas de 20 mil listados o álbums durante la última semana
  • Se han marcado estampas en los listados mas de 400 mil veces en la última semana

¿Qué esperas para descargártela? una aplicación útil y de puro talento latino.


Aleyda Rodriguez para Maestros del Web.
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by Aleyda Rodriguez at April 04, 2014 10:31 PM

April 01, 2014

Maestros del Web (Editorial)

Biophilia, el álbum transmedia de Bjork sobre el cosmos

El álbum Biophilia de la cantante Björk se convirtió poco a poco en un programa educativo que integra la música, aplicaciones para iPad, la voz de David Attenborough y el apasionante tema de la creación del universo.

BJORK.jpg

El álbum

En 2011 Björk lanzó su octavo álbum de estudio, Biophilia. Allí va sobre un tema completamente apasionante: la creación del universo. Lo abordó en todos los aspectos de la producción: las letras de las canciones, las estructuras musicales y los instrumentos utilizados, entre otros.

<iframe frameborder="0" height="380" src="https://embed.spotify.com/?uri=spotify:album:5GV4CBWPqU7P05KUaKyDZ1" width="300"></iframe>

 Para la creación del álbum Björk utilizó principalmente aplicaciones para iPad. Pero también generó sonidos con elementos tan extraños como bobinas Tesla (los arpegios que escuchamos en Thunderbolt), creó de la mano de Matt Nolan un nuevo instrumento llamado Gameleste (un híbrido entre gamelan y celeste) y utilizó unos péndulos sensibles a los movimientos de la tierra para crear patrones que fueron enviados a un iPad para generar sonidos.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/J0uXL1E5qn8" width="640"></iframe>

Las letras de las canciones exploran diferentes aspectos del universo, como por ejemplo Virus, que habla sobre las relaciones fatales que ocurren entre los virus y las células; Solstice, una metáfora en la que el sol es un árbol de navidad y nos cuenta sobre el efecto de la gravedad en los cuerpos celestes; o Solstice, donde investiga sobre el ADN de sus ancestros.

Pero mi canción favorita del álbum es Cosmogony, en la que ella da un repaso por diferentes teorías de la creación del universo.

Heaven, heaven’s bodies whirl around me, make me wonder and they say back then our universe was an endless land until our ancestors woke up and before they went back to sleep they carved it up into the world we know

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/SWCu_Kpk2OY" width="640"></iframe>

La aplicación

Pero Biophilia no solo se quedó en un muy buen álbum. Es un maravilloso proyecto que Björk ha sabido expandir por varias áreas, empezando con una aplicación para iPad que lleva el mismo nombre del álbum.

En esta aplicación hacemos exploración interactiva por el espacio de la mano de cada una de las canciones del álbum viendo las relaciones que existen entre las estructuras musicales y los fenómeno naturales, desde lo atómico hasta lo cósmico.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/o8AELvVUFLw" width="640"></iframe>

La aplicación contiene animaciones interactivas para cada canción, cada una con sus letras y diferentes ensayos que las complementan. Además, cuenta con salida MIDI, para darle instrucciones a instrumentos musicales que cuentan con este protocolo.

También se hizo un documental llamado “When Björk Met Attenborough”, en el que Björk y David Attenborough discuten algunos de los temas que se tocan en el álbum, así como las relaciones que existen entre ciencia y creación musical. En el siguiente video podemos ver algunos extractos de este interesante documental.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/uTQ9RugjsxU" width="640"></iframe>

Aprendiendo con Biophilia

A partir de todos los desarrollos que le dieron vida al álbum y manteniendo el concepto y la curiosidad por explorar las relaciones entre ciencia, universo y música, se creó el Biophilia Educational Program, una muy bonita iniciativa educativa que lleva diferentes actividades a los salones de clase de la mano de científicos, músicos y maestros.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/659qlBbOVl8" width="640"></iframe>

Bajo el slogan “la creatividad como una herramienta para aprender”, este programa interdisciplinario, que fue creado para niños entre 8 y 15 años, se basa en el concepto de Biophilia y utiliza la aplicación para enlazar diferentes temas, aprovechando las capacidades creativas, interactivas y recreativas de la pantalla táctil.

Fue creado por Björk en colaboración con científicos de la universidad de Islandia y profesores de ciencia y música de las escuelas públicas de Reykjavik.

El objetivo es que este programa llegue a centros educativos de diferentes lugares del mundo. Ya ha pasado por Nueva York, Tokio, Oslo y Buenos Aires. En este link podemos ver más sobre la experiencia en la capital argentina.

Con iniciativas como esta nos damos cuenta que la educación está cambiando para convertirse en una experiencia que nos motive más a aprender y descubrir con nuevas herramientas, y que el arte puede ser un vehículo para que nuestra curiosidad se despierte, logrando interesarnos por diferentes temas.

Este proyecto seguramente dará inicio a muchos otros en los que artistas y maestros de todas las áreas logren unir sus esfuerzos en pro de la educación de los estudiantes.


Juan Manuel Henao para Maestros del Web.
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by Juan Manuel Henao at April 01, 2014 09:26 PM

March 27, 2014

Maestros del Web (Editorial)

Descubre los sitios más inspiradores para estudiar con Pearson

Pearson es una app basada en Foursquare en la que puedes marcar los mejores lugares para ir estudiar.

No nos digamos mentiras, los creadores tecnológicos, esos bichos raros que inventan cada cosa que nos parece una idiotez pero que al cabo de una semana nos tiene enganchados (también llamados emprendedores) van siempre sobre las últimas tendencias.

Pearson es una aplicación que imita a Foursquare (de hecho se basa en esta red y es producto de una alianza entre la editorial y esta empresa tecnológica) y por lo tanto integra varias características de tendencia: la geolocalización, las características sociales y la gamificación.

Y con su nueva aplicación esta popular editorial inglesa, que ha desarrollado varias aplicaciones para estudiar, suma a todo lo anterior el boom de la educación. Aprender es cada vez más cool y oh, ahora tenemos una aplicación que nos ayuda a encontrar los lugares más inspiradores para ir a estudiar.

Musas ¡venid a mí!

Desde los primeros grupos académicos que occidente conoce, como El Liceo de Aristóteles, La Academia de Platón o El Jardín de Epicuro, se ha considerado que la actividad intelectual requiere de una estética particular: silencio, calma, lugares agradables a las musas, de donde ellas no quieran irse nunca más, oh la la.

Los antiguos gimnasios griegos eran el súmmum de este ambiente: lugares en los que no solamente se formaba el cuerpo sino que además promovían la vida virtuosa y el aprendizaje de música, matemáticas y oratoria, entre otras artes.

El mundo cambia mucho en la superficie pero quizás en el fondo no tanto: leer, entender, comprender, razonar, son actividades que generalmente se nos dan mejor en ambientes calmados, agradables y si además tienen un componente estético destacado ¿que estamos esperando para ir a estudiar allí? No hace falta estar en la Grecia del Siglo de Oro para encontrar un lugar genial para ir a fundirnos con el mundo de las ideas.

En Pearson podemos marcar, de la misma manera que hacemos en Foursquare, estos lugares que nos parecen los mejores para estudiar y dejar que otros lo sepan. Tiene algunas otras secciones interesantes como “las casas de escritores famosos” para nerds de los datos curiosos y amantes de la literatura. También puedes aportar datos de sumo interés para tus seguidores: ¿tiene una buen wi-fi el sitio? ¿hay café disponible?

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Parece una aplicación interesante Pearson. La gran contradicción aparece al pensar que si recomiendas un sitio para estudiar empiece a  acudir mucha gente, en cuyo caso quizás ya no sea el mejor lugar para estar retirado y acabarás más bien de fiesta. Y entonces ahí nos veremos en Foursquare.

La utilidad (subestimada) de las aplicaciones de geolocalización

Dentro de mis grupos de amigos he encontrado numerosos detractores de esta clase de redes en las que simplemente cuentas en dónde estás o estuviste, como Foursquare. Eventualmente añades una foto, un tip o comentas en los check-ins de otros. Exigen poco de nosotros: nada de frases asombrosas, pensamientos profundos, crítica social o fotografía con aspiraciones artísticas.

Usar Foursquare suele verse como un intento de pavoneo virtual (y lo es, pero … ¿cuál red social no lo es?) pero es necesario destacar que esta clase de aplicaciones también aportan datos de interés a nichos particulares como el de los foodies (en el caso de Fsq) además de que hacen un gran trabajo de recolección de datos, con el que casi que se reemplazan los mapas y las guías de sugerencias.

Pearson parece no solo una estrategia publicitaria más de la editorial que decidió lanzarla, sino además una excelente muestra de la diversificación de productos a la que puede llegarse ahondando cada vez más en la economía de la cola larga y en la exploración de las necesidades de nichos.


Aleyda Rodriguez para Maestros del Web.
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by Aleyda Rodriguez at March 27, 2014 08:45 PM

5 herramientas web que tu profesor no está usando (pero debería)

En el colegio y en la universidad tuve todo tipo de maestros. Unos, por su dinamismo al explicar y la forma interesante de presentar sus temas, hicieron de cada clase una experiencia muy entretenida. A otros los recuerdo (in)gratamente porque sus poderes mentales hicieron que me durmiera en cada espacio de enseñanza dirigido por ellos.

Afortunadamente estamos en un momento en el que la tecnología nos da herramientas para hacer todo más dinámico y sencillo, incluso vencer los desafíos con los que los maestros se encuentran al momento de dictar sus clases. Hablaremos de cinco de estos desafíos y revisaremos herramientas que pueden ayudarles a vencerlos.

1. Competir contra Internet

Internet está en todas partes y es una realidad con la que los maestros deben aprender a convivir: seamos sinceros, este medio está lleno de distracciones que atrapan la atención de los estudiantes mucho más que una clase de cálculo diferencial.

Y aunque a primera vista puede parecer un enemigo, Internet puede convertirse en un aliado de la educación, ya que puede darles a los maestros una gran cantidad de herramientas para dar más poder a la forma en la que reparten los contenidos de sus clases.

Por ejemplo YouTube tiene una sección especializada para centros educativos en la que se pueden encontrar cientos de miles de videos con contenido educativo creados por organizaciones tan prestigiosas como Stanford, PBS y TED.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/NegRGfGYOwQ" width="640"></iframe>

Para poder tener acceso a este material, que está organizado en listas de reproducción de acuerdo a los temas que el profesor quiera dictar, el centro educativo al que perteneces deberá crear una cuenta y seleccionar el contenido que desee reproducir en su red interna.

2. Saber usar los recursos tecnológicos

Es una realidad que hoy en día mucha gente de cualquier edad (incluso niños muy pequeños) tienen dispositivos conectados a Internet: ya sean teléfonos celulares, tablets o computadoras personales. Esto, en el ámbito escolar, es una enorme ventaja que se debe saber aprovechar, ya que cada alumno cuenta con la posibilidad de acceder rápidamente a una enorme cantidad de información, crear y compartir contenidos.

Una de las muchas formas en las que podemos aprovechar la disponibilidad de estos dispositivos es para ampliar las fronteras del salón de clase usando Skype.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://player.vimeo.com/video/62734728?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" style="font-size: 14px; line-height: 1.5em;" width="640"></iframe>

Ellos invitan a que los maestros usen Skype de tres formas: para colaborar con otras clases sin importar donde se encuentren, encontrar invitados especiales para dar alguna charla o hacer un tour virtual por cualquier lugar del mundo.

skype.PNG

Integrando una herramienta como Skype dentro de los recursos educativos se les da a los alumnos la posibilidad de conocer lugares y personas en tiempo real, sin depender de los libros de texto que, en algunas ocasiones, resultan desactualizados. Además ganan una mirada más amplia del mundo que los rodea, ya que no están confinados a lo poco que se puede encontrar en un salón de clases para poder aprender.

3. Crear nuevos estilos narrativos

Los niveles de atención y motivación de los alumnos dependen de las habilidades del maestro para ser dinámicos en el momento de dictar clase. Pero sin importar si entretenidos o aburridos, todos los maestros deben buscar herramientas que les sirvan para hacer sus clases más dinámicas y generar más disposición hacia el conocimiento.

En Internet hay cientos de herramientas con las que apoyar clases, por ejemplo Timeline JS o Map Tales, que sirve para crear mapas basados en historias. Con ella es más sencillo explicar historia o literatura, por ejemplo, ya que nos permite mostrar un recorrido en orden cronológico por diferentes lugares del mundo. Además permite agregar texto y fotografías en cada punto del mapa.

<iframe height="480" src="http://maptal.es/tales/9?embedded=true" style="width: 100%; border: 0;" width="640"></iframe>

4. Incentivar el uso de la tecnología

Los cuadernos, libros y lápices siempre serán el cimiento de la educación tradicional. Sin embargo, nos encontramos en un punto de desarrollo en el que dispositivos móviles como las tablets se encuentran a unos precios muy cómodos y pueden encajar muy bien como un elemento adicional dentro de los útiles escolares.

Los maestros deben sugerir a sus alumnos aplicaciones y contenidos que les sirvan para aprovechar estos dispositivos también en sus clases, y no solo para jugar o revisar redes sociales.

Por ejemplo, uno de los usos que les pueden dar es para estudiar con libros interactivos. Estos presentan el contenido de una forma mucho más dinámica, haciendo que el alumno interactúe con la información y el aprendizaje sea mucho más vivencial.

Una de las muchas aplicaciones que nos permite tener este tipo de aprendizaje es The Human Body, para iPad. En ella podemos explorar el cuerpo humano recorriendo todos sus sistemas y nos deja adentrarnos por algunos de los órganos más importantes, como el corazón, el cerebro o los pulmones. Además cuenta con una herramienta de grabación de voz, para que los estudiantes dejen sus preguntas y sus padres o maestros las contesten de la misma forma.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/ucpZPrZX6QQ" width="640"></iframe>

5. Enseñar código

Esta es una práctica que cada vez más se va popularizando en los colegios del mundo. De hecho, a partir de septiembre de este año la programación será una materia obligatoria en todos los colegios de del Reino Unido.

Esto trae muchos beneficios para los alumnos, como comprender el funcionamiento de los programas y aplicaciones que utilizan día a día para hacerlos más hábiles en su uso, los ayuda a familiarizarse con conceptos de matemáticas antes de verlos en clase para aprenderlos de forma más natural y les ayuda a desarrollar nuevas y mejores soluciones a problemas que se van encontrando en el proceso de programación.

Una muy buena herramienta para enseñar a programar a niños desde preescolar es Scratch, que fue creada por el MIT.

general_view.png

Scratch no es solo una aplicación. Es todo un lenguaje de programación creado específicamente con propósitos educativos, que permite a los estudiantes hacer animaciones, juegos e historias, que pueden ser compartidas en su red social.

Las posibilidades de integrar este tipo de tecnologías dentro y fuera del salón de clases son infinitas, y los beneficios que se obtienen son mucho más duraderos, ya que el alumno aprende de una forma más entretenida, sin depender exclusivamente de la memorización de datos que encuentra en un libro. Y los profesores pueden aprovechar estas y muchas otras herramientas que se encuentran para que sus clases sean espacios donde todos se beneficien, se divierten y usen recursos que estén más cercanos al desarrollo tecnológico actual.


Juan Manuel Henao para Maestros del Web.
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by Juan Manuel Henao at March 27, 2014 04:27 PM

Davilac

Twitter permitirá etiquetar personas en fotos

Twitter siempre nos sorprende con nuevas funcionalidades y características, y esta vez nos traen dos cambios relacionados con las imágenes. Según informan en su blog oficial, a partir de ahora podremos subir varias imágenes en el mismo tweet, hasta un máximo de cuatro. Además, esta acción no reducirá espacio dentro del propio tweet.

Otra de las novedades es que ahora ya podremos etiquetar personas en las fotografías que subamos a la red social, igual que podemos hacer en Facebook. Por el momento, podemos incluir hasta 10 etiquetas de personas en la misma imagen. Igual que con las fotos, las etiquetas no ocuparán espacio dentro de los 140 caracteres del tweet.

Además, existen algunas configuraciones que nos permiten activar o desactivar las notificaciones cuando un usuario nos etiqueta en alguna imagen. También podremos configurar quien nos etiqueta, optando por uno de los tres niveles de privacidad: el primero sin restricción, el segundo para usuarios a los que seguimos y el tercero para que nadie pueda etiquetarnos.

Estas nuevas funcionalidades estarán disponibles en la nueva versión de la app para iPhone y Android.

twitter etiquetar fotostwitter subir fotos

by Alicia at March 27, 2014 01:42 PM

March 26, 2014

Yukei

Cargar imágenes de sitio remoto a través de proxy inverso con nginx

Independiente del proyecto, CMS o framework sobre el que estés trabajando, contar con una copia local de desarrollo es fundamental.

Aunque replicar configuraciones y bases de datos es algo relativamente sencillo, para proyectos de mediana o gran envergadura se hace especialmente complejo contar con todas las imágenes y archivos subidos por usuarios, por lo que es necesario recurrir a otras alternativas para lograr una réplica útil.

Por supuesto, una alternativa es simplemente realizar una copia mediante rsync u otro mecanismo, pero la librería de imágenes de un sitio grande puede llegar a pesar varias decenas de gigas; por eso la opción de acceder a estos archivos por un proxy resulta muy conveniente y práctica.

Ejemplos de configuración para WordPress

En primer lugar tienes que verificar que nginx tiene el soporte para el módulo de proxy, lo que puedes chequear ejecutando nginx -V desde la consola. Si estás usando la versión que viene en los repositorios de Ubuntu, deberías tenerlo.

Ahora lo más sencillo, para el caso de un sitio único (sin multisite).

<script src="https://gist.github.com/9776262.js?file="></script><noscript>

View the code on Gist.

</noscript>

Y algo más complejo, para multisitio con subdominios:

<script src="https://gist.github.com/9776360.js?file="></script><noscript>

View the code on Gist.

</noscript>

Otro escenario de uso muy útil es para réplicas de sitios que se utilizan como QA.

Vale la pena indicar que lo mismo se puede conseguir con otros servidores web; por ejemplo con Apache. Lighttpd también tiene un módulo de proxy, por lo que también se debería poder.

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by Felipe Lavín Z. at March 26, 2014 12:30 PM